Estudiantes de Administración Turística y Hotelera fortalecieron sus competencias profesionales a través de recorridos turísticos académicos en municipios de la región
Aprendizaje práctico y experiencias en el territorio
Como parte de una estrategia de aprendizaje experiencial y trabajo de campo, estudiantes del programa de Administración Turística y Hotelera de la Universidad Piloto de Colombia – Seccional Alto Magdalena desarrollaron recorridos turísticos académicos en diferentes municipios de la región. La actividad tuvo como propósito fortalecer competencias relacionadas con el diseño, operación y evaluación de experiencias turísticas en contextos reales, permitiendo que los estudiantes aplicaran conocimientos adquiridos en el aula directamente en el territorio.
Durante los recorridos se abordaron temas como storytelling turístico, interpretación del patrimonio, diseño de experiencias, customer journey, conducción de grupos, logística y operación turística. La metodología se desarrolló de manera práctica y colaborativa, donde los estudiantes asumieron diferentes roles profesionales dentro de la experiencia. Mientras algunos participaron como organizadores y operadores de los recorridos, otros asumieron el papel de turistas para evaluar la experiencia desde la perspectiva del visitante..
Formación profesional conectada con la región
En la actividad participaron 15 estudiantes del programa de Administración Turística y Hotelera, organizados en grupos de trabajo para el desarrollo de los recorridos turísticos académicos en municipios como Agua de Dios, Nilo, Espinal, Ibagué y Girardot. Estas experiencias permitieron fortalecer habilidades relacionadas con interpretación del patrimonio, diseño de productos turísticos, manejo de grupos, liderazgo y análisis del territorio desde una mirada aplicada y profesional.
Este tipo de iniciativas son relevantes porque fortalecen la relación entre la academia y las dinámicas reales de la región, promoviendo el reconocimiento de los municipios como escenarios con potencial turístico y cultural. Además, consolidan el compromiso de la Universidad Piloto de Colombia con una formación práctica e innovadora, basada en el aprendizaje experiencial y en la construcción de profesionales capaces de generar experiencias turísticas con impacto en el territorio
